¿Has jugado últimamente al parchís?, ¿tuviste buena o mala suerte?.
¿Has echado una lotería primitiva o una quiniela, o jugaron tus padres un décimo de lotería en el último sorteo de Navidad?, ¿les tocó?, ¿crees que es fácil?.
¿Dependerá de la suerte el que apruebes el próximo examen de Matemáticas? (Esperamos que no)
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Como ves hay muchas situaciones en las que aparece lo que normalmente denominamos “suerte”.
Cuando queremos medir longitudes tomamos un metro, cuando queremos medir el tiempo utilizamos un reloj, tenemos instrumentos para medir casi todo, pero ¿se puede medir la suerte?. Esta Unidad Didáctica va encaminada a que seas capaz de valorar y medir las situaciones donde influye el azar, “la suerte”.